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深切的感受诚信。除此之外，在者其中教育者和受教育者都是主体，两者之间应该相互交流和学习，实现国学文化的作用。

　　（四）应该重视引导和循序渐进的融合

　　将国学文化造大学生思政教育工作中进行应用，将果醋额文化融于思政教育工作中是一个长期的过程，需要在积极引导的基础上来循序渐进，不能操之过急。首先，无论是从国家层面、学校层面还是学校教师层面都需要充分的发挥出国学文化的引导作用，对大学生在思想以及行为上进行积极的引导，是国学文化能够快速的和社会主义相适应、相结合，是大学生能够在很短的时间内认知国学文化和践行国学文化。其次，在此基础上对国学文化的应用不能操之过急，必须要循序渐进，在此过程中逐渐渗透、逐渐深入[4]。比如，在进行爱国主义教育的时候，不能强行让学生接受应该让学生在平常的生活中有序的培养学生的爱国意识，养成爱国精神。另外，在应用的过程中，还需要根据学生的实际情况，针对不同类的学生采用不同的方法，在引导的基础上，逐渐使这些学生树立起正确的人生观和价值观，使学生健康的成长。

　　二.国学文化在大学生思政教育工作中应用的有效路径

　　国学文化在思政教育工作中应用需要更方面的力量进行合力，才能够有效的发挥出国学文化的功效。

　　（一）加强高校国学文化的文化建设