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发布日期：2022-03-01 10:47:15

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德育教育是当前我国初中教学开展的重要内容之一，对学生今后的成长和发展有重要影响，受到了家长和学校领导的广泛关注。想要全面提高初中生的道德素質，教师要在不同学科的教学过程中，潜移默化地渗透德育教育内容，发挥出德育教育的优势。体育教学不能只传授学生基本体育理论知识，还需要让学生掌握基本运动技巧，全面提高自身的身体素养。还可以借助体育教育的团体性结合德育教育，向学生渗透思想品德教育内容，同时为了促进学生全面发展，还需要转变传统的教学观念，运用灵活的教学方式，对教学内容进行创新，将德育教育渗透在体育教育的整个过程中。

　　1 初中体育渗透德育教育优势

　　1.1 体育教师的感染力

　　体育教师通常接受过系统的体育知识学习，加上专业的体能训练，具有较好的身体素质，能够对学生产生巨大的吸引力，在高压力的学习状态下，体育教学还能够给学生带来身心的愉悦。因此，学生对体育课堂教学有着浓厚的兴趣，在体育学习过程中注意力较为集中，体育教师要充分发挥出岗位意识，运用合理的教学方法，在体育教学开展的过程中，向学生渗透道德教育，同时教师还要与学生建立良好的师生关系，体现出教师的人格魅力，以此作为体育教学中德育教育开展的主要优势。

　　1.2 体育教学的特殊性

　　体育相较于其他学科的学习来讲，具有一定的实践意义，区别于传统的理论知识教学，体育教学大多数都是实践课程，教师在进行教学方案制定的过程中，可以结合